ProfissionAis da Rede Municipal de Ensino Participam de Minicursos e de Relatos de Experiência Na 13ª Edição da Jofem

Professores, Gestores e Especialistas Das Escolas e dos ninhos do Saber da Rede Municipal de Ensino da Capital Estão Particendo, Nesta Sexta-Feira (31), do Segundo dia da 13ª Jorna de FormAção de Educadores Municiplipos (Jofem). Como ativados acentecem, os Turnos Manhã e Tarde, na Escola de Formação da Secretaria de Educação e Cultura e em diversas Escolas da Rede.

O Evento é Realizado Pela Prefeitura de João Pessoa, por MEIO da Secretaria de Educação e Cultura e Tema Como Temática Central ‘Uma Prática Pedagógóica Escolar Para uma emancipaça Humana: Caminhos Didáticos’.

Uma executiva secreta da EducAção, Luciana Dias, Está Acompanhando como Atividades e Ficou Orguulhosa da participação dos Profissionais da EducAção. “Professor Interessado na Formação Préstade Uma, é Tudo O Nós Quemos Porque Começamos Ano Letivo No Dia 5 de Fevereiro Com Profestores Preparados, Instorores, Auxiliares de Sala, Toda Nossa Rede. Uma Secretaria de Educação, Ela Foca, Ela Prioriza O Estudante, A Criança, Ó adolescente, ó Jovem, o adulto que Está na Nossa Escola. AFINAL DE CONTAS, uma educação prioritália. E um Jofem Representa Tudo ISSO ”, Disse a Secretária.

OS ProfissionAis Estão Participando de ‘Minicuros’ e ‘Relatos de Experiencia’. Na Escola Municipal Aruanda, No Bairro Dos Bancárrios, o Professor de Artes e Protagonismo, Rômulo Dantas, professor e Protagonismo Josinaldo Ferreira, Ambos da Escola Municip ATIVA Integral João Mediriros, Fizer Umio, um relato de experiência em termos de experiência em termos de experiência em termos de experiência em termos de experiência em que você tem uma vez, a experiência em que você tem uma viva -vora.

Josinaldo Ferreira Explicou Que O Relato Deles Foi Basaado Numa Prática Educativa na Escola Chamada ‘Protagonismo na TV’. Um Cada Bimestre Eles Reuniam Todas como ativados, Através de Fotos e Vídeos, e projetavam em uma tv na Sala de Aula.

“Ó Interessante é que ele observa o observar o Progresso, Conseguiam Verificar como Atividades que Tiveram Mais Dificuldade, Mais Facilidade, um Questão da CooperAção. Então isso foi muito importante para um autoestima dos alunos. Alcançamos Nosso Objetivo que Primeio foi veterem na tv e depois de terem essA consci ênncia daquilo que eles realmentente produziram poderia ter sido feito de Uma forma diferente, melhor, Menos Automatizado ”, Relatou, Relatou Offora J.

Rômulo Dantas Falou da ImportânCia Desas Relatos de Experiência DURANTE A JORNADA. “Esse momento de troca de experimentos, da troca de conhecimento, da gente adquirir um novo conhecimento ou talvez um novo olhar sobre determinado tema, diretor, Baseado nos relatos da colegas. Hoje na Nossa Sala Muitos Profestores Ficaram Encantados Quando Falamos Como Funciona Uma Emai. UE TAMBÉM APRENDI MUITO TAMBÉM COM Relatos de Outros Professores, de Ults PrÁticas. Então, é uma experiência riquinsima mesmo ”, Disse Com Alegria.

OS Minicursos Estão SendO Realizados em 33 Salas de Aula e os relatos de Extempenncia em 24 salas.

“UE ACHO Que um Ponto Alto da Jofem São Relatos de Experiência, Porque É Nesse Espaço Onde A Rede Pode Se Ver, nenhum Sentido de Que Profestores e Professores, Gestores e Especialistas Estão Aprestando como Suas Experimação , Planejamento, Processos de Avaliação, O Uso da Tecnologia em Sala de Aula e Todos OS segmentos. É uma troca de experimentadas concreta. ESSA 13ª EDIÇÃO ESTÁ NOS MOSTRANDO Uma potência em Termos de Produção de Conhecimento de Sabreres Pedagógicos da Rede Municipal de Ensino ”, Disse com orgulho A Professor Doutora Devia Suyene Cunesta de Carvul o.